泰州市教育局

泰州市科学技术协会

泰教基[2008]54号

泰科协发[2008]55号

关于开展江苏省青少年科技教育特色学校推荐评选工作的通知

各市(区)教育(文教)局、科协，市直各有关学校：

为进一步贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》，实施《未成年人科学素质行动》，落实省教育厅、省科协《关于开展江苏省青少年科技教育特色学校评选工作的通知》(苏教基函[2008]9号、苏科协发[2008]138号)精神，现将我市评选推荐工作通知如下：

一、申报对象及名额分配

全市中小学校（含中等职业学校、特殊教育学校），原则上从曾获省、市级科技教育特色学校中推荐。名额分配见附件1。

二、评选要求及标准

省青少年科技教育特色学校必须是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，科技教育特色明显、成绩突出的学校。具体推荐评选标准详见附件2。

三、评选办法及有关事宜

1、省级青少年科技教育特色学校每两年评选一次。由各省辖市组织申报，经省考核评审后，对符合条件的学校进行命名表彰，颁发《江苏省青少年科技教育特色学校》奖牌，并给予一定物质支持及奖励。

2、市教育局、市科协共同组成考核小组，分别到申报学校进行考核，考核采取检查资料和现场考察形式，根据考核情况记分，并从高分到低分推荐4所学校报省。具体考核时间另行通知。

3、省教育厅、省科协等部门相关人员和有关专家共同组成若干考核小组，分别对各市推荐申报的学校进行考评，根据考评内容组织评选记分，根据积分高低及名额确定入选学校。

3、江苏省青少年科技教育特色学校每年12月底前须报送本年度科技教育工作总结，由考核小组组织按一定比例抽查，对不符合标准的学校予以撤销。

4、评选材料由各市(区)科协会同市(区)教育局统一申报。10月15日前先将申报表（见附件3）(一式两份)报市科协普及部，逾期不报视为自动放弃。有关材料按照评选标准准备2006-2008三个年度，并按年度分类装订成册(一式两份)(此材料待考评组现场检查结束后一并带回上报)。联系人：肖明珍、陈智生，联系电话：86839362，电子信箱：jstzkx@163.com，地址：泰州市海陵南路299号，邮编：225300。

各市(区)教育行政部门、科协要高度重视评选工作，精心组织，密切配合，成立相应的考评机构，统一协调本市（区）省青少年科技教育特色学校的申报工作。

附件：1、江苏省青少年科技教育特色学校推荐评选名额分配表

2、江苏省青少年科技教育特色学校评选标准

3、江苏省青少年科技教育特色学校申报表

泰州市教育局泰州市科学技术协会

2008年10月10日

主题词：特色学校评选通知

抄送：省教育厅、省科协

省青少年科技中心

附件1：

江苏省青少年科技教育特色学校名额分配表

序号

市(区)

名额

1

靖江

1

2

泰兴

1

3

姜堰

1

4

兴化

1

5

高港区

1

6

海陵区

1

7

市直

1

附件2：

江苏省青少年科技教育特色学校推荐评选标准

一、学校领导切实重视科技教育，管理机制健全(15分)

1、学校成立科技教育领导小组，有校长分管，有业务部门牵头，有具体人员负责。(2分)

2、学校把科技教育纳入学校工作计划，并在新课程的全面实施过程中突出科技教育的特色，有创建科技教育特色学校的规划及措施。(3分)

3、学校有完善的科技教育工作制度。学校每学期至少召开一次专题会议，研究、布置、落实科技教育活动的开展。学校建立了科技辅导员队伍的建设、培训、考核制度，学生科技社团活动制度。(5分)

4、学校把青少年科技教育工作列入目标考核体系，并纳入学年（学期）工作目标考核、表彰、奖励范围。(5分)

二、学校新科学课程全面实施，科技教育活动特色显著(45分)

5、根据国家课程方案和课程标准，开齐上足小学中高年级的科学课程；初中物理、化学、生物和地理课程（或综合性的科学课程）；高中物理、化学、生物和通用技术课程。(5分)

6、中小学综合实践活动课、研究性学习等课程科技教育特色显著。小学开设专用科学工作室（活动室）；中学科学实验室和通用技术实验室设施齐全。(5分)

7、开展经常性的科技教育活动。每年至少组织2次全校性的主题性科普活动（科学节、科技周、科普日等）。各年级积极开展科普讲座、科普知识竞赛、科普旅游、科技制作、科幻绘画、科学小论文等活动。(20分)

8、有1―2项在省级以上获得较好成绩的科技活动项目，全校参加省市组织的各类科技竞赛活动的总参与率达80%以上。(10分)

9、充分发挥学生的主体作用，建立了学生科技社团组织（青少年科技俱乐部、少儿科学院）。科技社团做到定指导教师、定活动计划、定活动阵地。活动正常，参与率高，有一定成果。(5分)

三、学校重视科技教育的师资队伍建设(10分)

10、重视对全体教师的科技教育及校本培训，每年有计划地安排科技教师、科技活动辅导员参加各级各类科技活动项目培训。(3分)

11、教师在教学过程中能自觉向青少年学生宣传和普及科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，并贯穿在教学的全过程，形成浓厚的科技教育教学风格。(3分)

12、有一支由科学家、科技工作者、科普志愿者等组成的热心青少年科技教育兼职辅导员队伍，定期开展工作，有一定成效。(4分)

四、学校重视科技教育阵地和设施建设(20分)

13、学校有科普宣传橱窗、科学工作室、科学实验室和科技教育成果展示室等科技教育阵地。学校的广播站、校园电视台、网站定期开设科普节目，宣传科普知识。学校校园文化和环境建设具有科普教育氛围。(10分)

14、学校重视科技教育的投入，保证必要的活动经费。能定期添置科技器材，科技教育设施能满足青少年开展活动的需要。校园图书馆中科普书籍不低于30%。校内科技教育资源（实验室、图书馆、计算机房）和网络资源得到有效利用。(6分)

15、有固定的校外科普教育基地，定期开展校外科普活动。(4分)

五、学校重视科技教育的理论研究(10分)

16、学校把科技教育活动与新课程推进结合起来，加强科技类课程的建设，有一定数量的科技类校本课程(3分)

17、学校有科技教育方面的研究课题，每年有一定数量的科技教育论文在省级以上刊物发表，定期交流科技教育工作的经验、做法及新思路。(4分)

18、发挥科技教育示范作用，具有同周边学校、社区一起开展青少年科技活动的能力，在区域内发挥示范辐射作用。(3分)

附件3：

江苏省青少年科技教育特色学校申报表

单位（章）

负责人

通讯地址

邮政编码

联系人

联系电话

邮箱地址

基本工作情况（另附2000字以内的科技教育工作小结）

省辖市教育局、科协意见：

考核意见：