为了提升科技馆展教队伍业务素质，科普创新能力与实践能力，特别是数字资源的设计、制作与应用能力，探索微课在科技馆科学教育中的有效方法和实践模式，进一步推动科普资源特别是数字化资源助力“双减”工作，7月13日、14日，市科技馆组织全体展教人员参加开展由中国科技馆主办、江苏科技馆承办的2022年“同上一堂科学课”全国科技馆联合行动专题培训。

师资队伍分别为有中国科技馆展览教育中心科技辅导员，北京航空航天大学科学与技术教育硕士黄践；北京教科院基教研中心科学教研室主任，科学教研员，高级教师贾欣；北京师范大学教育学部教授，博士生导师董艳；北京师范大学教育学部，教授，博士生导师李玉顺。

培训会上，老师均从关注学生角度出发，以案例方式展开辅导培训。黄践在《展览的教育活动开发与实践》专题辅导中，分别从展品辅导、科学实验表演、科技制作、科技活动、即时展览等方面详细讲解教育活动开发的方法技巧，并通过“体上滚、扭转乾坤、太阳系进行曲、草船借箭”等优秀教育活动案例向大家作了示范；贾欣在《科学课开发与教学设计》专题培训中，先从课程作品的选题、要求、评价标准等方面作了阐释，又以对比的方式，通过实际案例向大家详细介绍了优秀课程设计应该包含的要素内容及如何避免踩“雷”；董艳在《素养与技能培育》专题报告中，带领大家详细解读新课标要求，着重强调如何在教育活动设计中充分培养学生的实践能力；李玉顺在《互联网+科技馆教育》专题培训中以国际国内知名博物馆科技馆馆校合作案例、创新课程开发案例，让大家认识到如何充分利用数字技术实现科普资源互联网化、开放化。

本次培训主题鲜明、内容丰富，为助力大家更好的开发、设计和实施科学微课、课程教案等科学教育活动提供了示范指导。大家纷纷表示“老师讲得特别好，很清楚、很全面，感觉受益匪浅。对于我们更好的服务观众、开展展教工作有很强的实践性。”

培训结束后，大家均就培训主题内容撰写了心得体会。